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名师口述:如何见招拆招应对学生“怪招”


频道:最新公告 来源:家教网 点击:242 日期:2012-2-18

每个班级都会有个学习成绩特别优秀的学生,当然,每个班级也会有特别调皮捣蛋的学生,总迟到、上课喜欢讲话、课后不按时完成作业、与同学相处不融洽……早报2月8日报道,开学第一天,晋江池店一小学三年级学生因为太调皮而被老师建议转学。

  这些调皮学生,他们有时似乎故意和老师作对,让一时没法接招的老师头疼不已。面对这些学生出的“怪招”,老师们该如何拆解、有针对性地进行教育呢?本期《教育周刊》邀请名师,与您共同关注他们和调皮学生的二三事。

  参与打群架

  大考小考都作弊

  招数:欲擒故纵+给予肯定

  拆招者:泉州五中高二化学刘思海老师

  在刘老师教的92届学生中,他任班主任的那个班里,有几个同学是被认为各方面表现不好的学生,江宁就是其中一个。他学习不用功,除了会参与打群架外,还喜欢作弊,不管大考、小考都作弊,是个出了名的坏学生。

  直到现在,有的老师还在开玩笑地评价江宁是“在作弊中‘茁壮成长’的学生”。但是,面对这样的学生,刘老师用了巧妙的方法,成功地使其改变。

  当时,身为班主任,刘老师和其他科任老师都假装不知道江宁作弊这回事,不放弃他,而是给他更多的关心,并把他的成绩当成是他真实付出的成果,每次都尽力寻找机会给予他肯定和表扬。如果他做错事的话,刘老师不是对他进行体罚,而是像对待自己犯了错的孩子,拍拍他的屁股。

  渐渐地,江宁像是忘了自己的成绩是怎么得来的了,他觉得自己在不断地进步。他想,他应该凭自己的实力考一个好成绩。后来,为了获得更多的肯定,他慢慢有了改变,考试不再是靠作弊,取而代之的是每次通过认真地听讲和考前准备去收获自己的成绩。凭借自身的努力,最后,江宁考上了一所本科大学,这在当时来说已经很不错了。江宁和他的父亲都曾因为这样的改变,对刘老师表达过感谢。大学毕业后,江宁成了一名医生。

  刘老师说,不管老师的方法如何巧妙,但终归还是要学生的配合,有的学生说了几十遍也没用,只有内因和外因才能共同起作用。他说,作为高中班主任,想要管理好班级,让学生配合,首先就得先树立良好的教师形象,让他们从心底服你,又敬又怕。班主任一言一行都要对学生负责任;话不用太多,但要说一不二,让学生觉得可靠。此外,遇到这类学生,还要让他感到你在关心他,不嫌弃他。老师对他做的,学生会明白的。

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